ピアジェの発達段階とは、スイスの心理学者ジャン・ピアジェが提唱した、子どもの認知発達を4つの段階で説明する理論です。
4つの発達段階
- 感覚運動期（0〜2歳）: 五感と体の動きで世界を理解する。「物の永続性」（見えなくなっても存在する）を獲得
- 前操作期（2〜7歳）: 言葉やイメージで考え始めるが、論理的思考はまだ難しい。ごっこ遊びが盛んに
- 具体的操作期（7〜11歳）: 具体的なものを使って論理的に考えられるように。数の保存概念を獲得
- 形式的操作期（11歳〜）: 抽象的な思考が可能に。仮説を立てて検証する力
子育てへの活かし方
前操作期の子どもには、プリントよりも具体物（おはじき、ブロック）を使った学びが効果的です。「目に見えるもの」を通して理解する時期だからです。